今年暑假，樊城区音乐教师合唱团开展了训练，牛首中心小学教师田靖得知消息后，立马报名参加。每次训练，她总是提前到场，训练间隙，还不忘虚心向老师请教。她说：“我想趁着假期，好好提升合唱专业素养，为学生提供更好的指导。”
2013年，音乐学专业毕业的山东姑娘田靖从城市来到离家1000公里的乡村小学。在这里，她被孩子们清澈透亮的眼睛和纯真的笑容打动，决定留下来，用音乐点亮乡村孩子们的内心。
组建一支乡村小学合唱团
带着对音乐教育的梦想，田靖满怀信心地走上了工作岗位。不料，在自己的第一堂课上，她就受到了重重的“打击”。
田靖在黑板上写下“1、2、3、4、5、6、7”，说：“孩子们，把这些音符唱出来。”“老师，这是1、2、3、4、5、6、7！”孩子们大声念出了阿拉伯数字。
接下来，田靖说：“请同学们和老师一起打节拍吧！”孩子们呆呆地望着她，不知道应该做些什么。
原来，学校里缺少专业音乐老师，孩子们上小学三年级了，但音乐素养几乎为零。
田靖下定决心：“一定要让孩子们感受到真正的音乐。”田靖从零开始，一点一点地教孩子们音乐知识。田靖还结合实际情况，自创《筷子舞》《杯子舞》，让同学们只要拿起桌上的筷子、水杯，就能够快乐地享受音乐，跟着音乐一起动起来。
此外，田靖结合当地传统文化，和同事们一起创作了《竹竿舞》；和体育组教师共同排练了篮球操，促进了学科融合。在防溺水宣传教育和普法教育中，田靖还创作了歌曲，让学生们在愉快的歌声中学习知识。渐渐地，学生们对音乐的兴趣越来越浓。音乐课上，大家围着田靖，听她唱歌，也会和她分享自己新学的歌曲和舞蹈。
“音乐可以让人快乐，可以让人更加自信。”在田靖的鼓励下，孩子们越唱越开心，越唱越自信。在音乐课堂上，孩子们的热情越来越高，不少孩子大胆走上讲台上展示自我。田靖突然想到：“何不成立一个合唱团，给孩子们提供更多的展示自我的机会。”说干就干，她带着学生，在每周四下午开展合唱社团活动。
用音乐疗愈残疾儿童心灵
在田靖的心中，每位孩子都是一颗闪闪发光的星星。她渴望用自己对音乐和教育事业的满腔热爱，让学生们感受音乐的“美”，感受音乐的神奇力量。
初到学校，田靖发现有些学生无法到校上课，便毫不犹豫地参与到学校控辍保学工作之中。
在控辍保学工作之中，田靖发现小曼（化名）和小丽（化名）的情况最特殊。她们患脑瘫，行动不便，无法到学校上学。为了不让这两名脑瘫的孩子失学，田靖和同事们每周开展一次送教上门活动。
“咚咚咚，咚咚咚……”第一次到小曼（化名）家送教，田靖敲门敲了许久，小曼的奶奶给她开了门。田靖穿过堆满了杂物的前屋，看到了半躺在躺椅上的小曼。小曼咿咿呀呀说着什么，流着口水。
23岁的田靖看到眼前的小曼，有些手足无措。田靖在与小曼的奶奶聊天时得知，小曼的爸爸妈妈常年奔波在外。小曼病情严重时，容易激动。此时，奶奶就会打开收音机，让她听广播，舒缓情绪。
音乐可以治愈心灵的创伤。田靖想用音乐敲开小曼封闭的心灵，缓解她不安的情绪。
于是，田靖走近小曼，尝试与她交流，并在她面前轻声地唱着旋律舒缓的歌曲。当时，小曼没有任何反应。第一次送教上门的效果不明显，未达到田靖的预期。
回到学校后，田靖反思了自己第一次送教上门的方式方法，为自己的手足无措感到羞愧。“小曼更需要老师的呵护，我更应该用心去感化她。”于是，田靖又去了第二次，第三次……和小曼交流的时间一次比一次长，交流的方式也一次比一次多。田靖会放好听的歌给小曼听，还会给她带一些小礼物。
慢慢地，小曼见到田靖之后，会招手，会说话，也慢慢会对她微笑了。甚至在田靖唱歌时，小曼会慢慢地跟着哼唱。
看着孩子的变化，小曼的奶奶不停地对田靖表示感谢，她说：“孩子从未如此开心活泼过！”
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让孩子们唱着歌儿上电视
成立合唱团，只是开始，让乡村孩子们走出校门，走上舞台展现自己，才是田靖希望看到的。
功夫不负有心人。2016年，该校合唱团获得了参加全市少年宫教育成果展示会的机会。
“一定要让孩子们站在舞台上，让他们的家长在电视上看到他们，让孩子们看看外面的世界！”田靖知道参加这次活动对乡村孩子来说是多么不容易。田靖查阅了许多资料，并根据班上学生的实际情况，确定了节目内容。
当时，田靖已经怀孕，她强忍着妊娠反应带来的痛苦，坚持排练，凡事亲力亲为。
孩子们不止一次地问田靖：“老师，真的可以在电视上看到我们演出的节目吗？”她微笑着回答：“是的，当然可以。”
孩子们高兴极了，排练节目格外认真。课上练、课下练，回寝室的路上，孩子们也要哼唱几句。
在排练中，田靖发现唱歌好听的小君（化名）不太积极，便约她到社团教室谈心。原来，小君是个“帅气”的小女生，害怕穿裙子，担心同学们笑她。田靖耐心地对小君说：“你这么漂亮，当然不会有同学取笑你呀。你的声音那么动听，在音乐课上，你的歌声、你的微笑，每次都感染了老师。老师可以感受到在音乐里，你是快乐的，所有的音符都围绕你在跳动。同学们喜欢跟你一起歌唱，怎么会取笑你穿裙子呢？”
小君看着田靖，露出了笑容，在以后的排练当中，快乐的小君又回来了，她还给同学们纠正错误，带领同学们一起排练。
排练的节目被录成视频，参加全市的选拔。最终，孩子们的节目入围，得到了在舞台上展示的机会。
到了演出那天，舞台上的孩子们，自信从容。台下的观众纷纷赞叹：“这群孩子唱得真好！”
看着舞台上的孩子们，田靖觉得自己的付出很值，也更加坚定了她扎根乡村学校的信念。
