本网讯（通讯员 王欢 张霞）新年新气象，课题促发展。1月4日，晨光小学课题组带着对教育的思考，怀着对科研的热忱，迎来了市级重点课题《城区小学劳动教育实践基地建设与应用研究》和立项课题《基于 STEAM 教育理念下跨学科课程融合校本课程研究》的开题仪式。
本次开题邀请了襄阳市教育科学院副书记郭强同志、湖北省文理学院副院长、教授熊德明同志，襄阳市教育科学院副院长李因东同志进行指导，学校领导班子和课题组成员均参与了本次开题活动。
首先由学校教导主任陈素彦老师对学校教科研情况和参会人员进行简要介绍，刘艳琴副校长宣读立项通知，随后由郭强书记主持开题工作，两个课题依次进行。课题负责人汇报开题报告，课题组成员进行交流讨论，提出自己的思考和疑问，最后由专家组给予指导。
《城区小学劳动教育实践基地建设与应用研究》的研究主要围绕如何突破城区小学的劳动实践基地建设的限制和瓶颈，深入全面系统的建设劳动教育实践基地，并在此基础上，探究劳动管理的新策略、劳动育人的新路径、劳动教师队伍建设的新机制。《基于 STEAM 教育理念下跨学科课程融合校本课程研究》的研究立足于当前课程改革的重要方向之一“跨学科课程融合”，将STEAM理念应用于跨学科课程建设，以促进学生核心素养的发展。
专家组成员对两个课题都有较高地评价，第一个课题选题切合国家倡导把劳动教育纳入人才培养全过程，着力提升劳动教育的支撑保障能力。第二个课题应用STEAM教育理念打破学科壁垒, 符合新课标提倡的育人方向，均具有较高的理论价值和现实意义。同时也提出了宝贵的意见，更加明确了研究方向，规划了研究框架，细化了研究内容。最后党支部书记校长柳华代表课题组和校领导做了表态发言，晨光小学将坚定课题引领、科研兴校，扎实开展研究，做好研究保障。
据悉，该校一贯坚持“科研立校”，推出了“学生心理关爱”“学习力提升”“教师培训”“劳动教育”等一系列有效的研究成果，获得了基础教育成果奖一等奖、湖北省好教研二等奖、市教科研示范校等好成绩。通过课题研究引领教师专业提升，促进学生幸福成长！
（作者：王欢 张霞)
