7月24日，教育部发布了关于批准2022年国家级教学成果奖的评奖结果，共计1998项成果获得国家级教学成果奖。其中襄阳市人民路小学教育集团校长报送的《全员化、课程化、常态化：大幅度、大面积提升小学生体质的16年校本探索》荣获二等奖，实现了襄阳市角逐此项成果零的突破。
据悉，李远宏团队的《全员化、课程化、常态化：大幅度、大面积提升小学生体质的16年校本探索》教育研究始于2006年，其在方圆学校任校长时提出“人人都是体育老师”的策略，鼓励教师全员学习运动技能，积极参与学生的体育锻炼项目。在人民路小学，李远宏组织团队开发了“师生每天锻炼一小时”校本课程，以更加科学的方法合理安排体育锻炼课程时间、内容和达成目标。如今，在襄阳市人民路小学教育集团，全校4000余名师生在大课间随着音乐的节奏轮流切换各种运动项目，校园成了一个欢乐的运动“竞技场”。
据了解，这项研究也为樊城区全区域推进“大体育·阳光运动”提供了参考，樊城区在多方调研论证的基础上，印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的行动方案》，全面启动“大体育·阳光运动”，其中便提到组织各学校积极开展操舞类、技能类、体能类、游戏类等多种形式的阳光体育大课间活动，推进体育教学改革，以“大集体、大融合、大赛事”的全员参与形式，打破“部分学生练，多数学生看”的局面。
